亩发出警报
学者 设计,艺术和人文学院

设计,艺术和人文学院



“告诉我,你有什么事计划与您的一个野生和宝贵的生命呢?”
玛丽·奥利弗,“夏日”

博士。克里斯蒂娜。克拉克欢迎设计,艺术和人文玛利曼的学校!当你决定做什么用“你的一个野生和宝贵的生命,”考虑在我们的本科和研究生学位课程中发现的机会,所有这些都集中在教育整个人,促进求知欲,全球视野,并为他人服务。在这里,您将开发有价值的“软技能”,如同情,创造性,批判性思维,团队合作,以及口头和书面形式明确和有效沟通的能力。那些在你的专业和未成年人获得的技能和知识,将帮助你成功在瞬息万变的工作环境,为你的社区,并好好活着。我们的教师在探索及其多样化的人类生存条件和我们周围的世界吸引学生。
 
由宗教玛丽的神圣的心脏的使命,以满足当今时代的需求,“人人都可以得生命,并且得的更完整”的启发,我们通过体验式学习活动,吸引社区的合作伙伴,并专注于创造不同都本地及海外。虽然我们不知道未来将如何发展,我们的专业之一文科教育会帮助你面对未知和茁壮成长。我希望你将跟随你的热情,学习自己喜欢的事情,因为他们知道只有27%的大学毕业生中直接关系到自己的专业岗位工作。与可转移技能,你将通过玛利曼的文科核心课程和你的专业和未成年人的发展,你可以在各种跨你的一生是不容易的自动化作业工作。请浏览我们的方案;我们期待您的回音,并帮助您图表你的路径!
 
博士。克里斯蒂娜。克拉克
院长,教授

 

视力


设计,艺术和人文学科的学校将被冠以了一体化设计,艺术,华盛顿市区的领导者人文为基础通过鼓励创造,沟通能力,批判性思维,并与过去的知情连接方案。在鲜明的文科核心接地,采用主动从事学习,设计,艺术学院和人文学科会帮助学生制订个性化的答案,意义和我们社区的目的的核心问题。

任务


建立在文科传统,这是根本的人文Outlook和促进一个成熟的人的形成,设计,艺术和人文如虎添翼学生的知识,技能和价值观贯穿到茁壮成长的学校的基础上他们的生活在一个全球性的社会通报公民。由宗教玛丽给我们的时间,使所有可能蓬勃发展的需求做出反应的神圣心脏的启发,我们的校友与转让,实用技能自己选择的领域相结合的知识的深度,使它们能够工作道德和可适应在各种横跨他们的生活有意义的工作,满怀信心地面向未来。我们我们的学生壮胆说,写,想,在改善他人的生活的方式创建。
 

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玛丽PROENZA 
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2017 
干刻,6.5" ×5"
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