亩发出警报

保持教学!

当情势需要在如何提供您的过程中突然转向,有助于在您的指尖有资源。请参阅下面的提示,技巧和策略,你在线迁移类前进。我们也把一个页面上的帆布更多的资源用于教师。去的画布页面, 点击这里.

acue的网络教学工具包

高校教育工作者协会:网上教学工具包


包括以下主题视频和PDF资源:
  • 欢迎学生上网环境
  • 管理您的在线状态
  • 组织您的在线课程
  • 规划和促进质量的讨论
  • 记录有效microlectures
  • 配合学生在阅读和microlectures
 ACUE Toolkit Thumbnail

 

资源由snhu编译

南新罕布什尔大学:建设学习社区
 

包括以下主题的链接到PDF和视频资源:
  • 有效的在线教学策略
  • 引人入胜的在线学习
  • 提供在线学习者反馈
  • 支持多样的在线 

Southern New Hampshire University Article Thumbnail

 


资源和培训

从蒙特教师资源

Answer
资源的远程教学; 博士。伊丽莎白langran
这种资源包括技巧,理念,策略,以及进行同步和异步的视频,并维护学生的参与度相应链接。

帆布:如何利用会议通过蓝色的大按钮; 博士。凯蒂sprinkel 
关于如何建立和运行在学生听你同时观看屏幕的画布会议(讲座)本简报提供的教程(含屏幕截图);机会实时注释的幻灯片,并让学生与你和相互配合。

放大信息 - 直播虚拟教室或讲座捕获

Answer
强烈推荐 - 放大训练 下列项目:
 
  1. Scheduling, Inviting, & Joining
  2. Managing & Interacting with Students
  3. Lectures & Group Presentations
  4. Quizzes & Small Group Activities
  5. Tracking Attention & Attendance

蒙特其在其关于门户网站的信息 入门放大

变焦的帮助中心 也是一个伟大的“如何做”的资源。 

您讲课的自动抄录
  • 这里是一个快速和简单的指南,转录捕捉变焦
  • 对于更详细的信息,可以查看变焦的自动转录信息

帆布信息

Answer

学术诚信和在线评估

Answer
点击这里 并在网上学习环境,减少欺诈行为,同时向下滚动到“学术诚信和在线评估”的想法。


海星信息

我如何给学生一个“在线”位置选项当他们的聘任?

Answer

提高的标志在网上学习环境

Answer
此谷歌片 提供有关每个海星标志,包括谁可以提高的标志,理由抬高标志,当标志时采取什么行动的信息。
 

此前,特色资源

有关Facebook的群体

Answer
Thumbnail for Higher Ed Coronavirus Facebook group

Thumbnail for Pandemic Pedagogy Facebook group

皮尔森在线资源中心

Answer

保持冷静,保持教学

Answer
点击 此链接 对于音轨,以帮助您保持冷静,并支持你的心理和情绪健康。

护理团队转诊指南

Answer
点击这里打开护理队伍的转诊指南的PDF格式。

谢谢贾里尔戴森,个案经理;健康,预防和教育,手机赌博app创建本指南。


学生接入服务

测试的住宿

Answer
请确保你有你的教师联系表(FCS)可让你知道谁是学生访问服务(SAS)登记需要为您的学生住宿。请发邮件 access@marymount.edu 有问题或疑虑。

测试的住宿需要,因为我们迁移到我们的网上学习环境被你所提供。记住这些东西来进行测试:
  • 建立在不会失去,如果下载和打印它的格式简单格式的考试;为学生提供了一个方式,如果他们需要打印并完成它在考试本身向您发送他们的考试
  • 如果你的学生需要额外的考试时间按他们的文档化的住宿,请确保您已经允许了画布系统内。关于如何做到这一点说明,请单击 这里.

口译/车服务

Answer
手语翻译将与您的邀请,能够参加变焦会议如果你正在做同步的网上教学。他们会用视频能力,在屏幕顶部的变焦盒一个“秀”,和你说话会签署。请允许某种程度的灵活性学生参与方面 - 学生将被导航技术,看着你,看着解释,这可能会阻碍他们快速参与任何形式的接触件的能力。让学生有机会发表意见或以后搞,如果可能的话。

有关同步和异步在线课程提供翔升解释或购物车服务的更多信息,请参阅 这封信来自斯堪的纳维亚航空公司。 

文章:残疾学生,群众转移到在线课程配备了深切关注

Answer

Q&A: Providing Access in an Online Environment for Deaf and Hard of Hearing Students

Answer
点击这里 to open this Q&A from 学生接入服务 in the form of a PDF.


访问玛利曼的学术支持资源

Library & Learning Services

Answer

而类是网上,研究,参考和流通受限服务*无形中将提供:

虚拟图书馆服务将提供:

  • 周一 - 周四,上午10点 - 晚上8点

  • 周五,上午10点 - 下午4点

对于上述时间以外的援助,请访问 常问问题 或者深入的研究援助接触 您的图书馆联络 通过电子邮件和您的要求将得到解决的下一个工作日。 

我们所有的 数据库 和电子书提供全天24小时为来自其他机构的文章和章节将每天(请注意,因放款机构的延误无法预料)处理的请求。 

*限制虚拟循环服务,包括通过馆际互借和协助您在MyLibrary帐户中的文章,对检查出的资源更新,以及罚款和收费。我们深表歉意,有让学生在这个时候打印资源没有访问;请通过电子邮件与我们联系,我们将尽量满足您的需求。

学生成功中心

Answer
学生们能够与所有包含在学生成功中心服务的远程参与:学术咨询,学术辅导,学生接入服务,和同伴辅导。请查看我们的 保持学习! 网页,我们为学生发展迄今,所以你所熟悉的东西我们的消息传递给我们的学生,因为他们使这一过渡到在线学习和支持。

IT服务

Answer

它服务的要求,如果你需要的技术援助,你703-526-6990直接调用它们。

目前的运营时间为它服务:

  • 从星期一到星期五:
    • 在办公室从上午8:00到下午4:00
    • 可通过电话从上午7:00至下午7:00
    • 可在下午7:00电话至晚上10:00紧急类的支持
  • 星期六和星期日关闭

如果学生需要具备的技术援助,他们将需要通过电子邮件its@marymount.edu提交门票。


网上教学/学习蒙特的冠军

请充分利用我们在我们学校的专业知识 - 这些教师/工作人员已被认定为那些谁能够回答有关使用变焦,帆布问题,在某些情况下,panopto *。
教员 电子邮件地址
AMEL本abdesslem abenabde@marymount.edu
琳达·克里斯蒂 lchristi@marymount.edu
苏珊·康拉德 sconrad@marymount.edu
杰森·克雷格* jcraig@marymount.edu
斯凯多诺万 jdonovan@marymount.edu
南希恩格尔哈特 nengelha@marymount.edu
乔eulberg jeulberg@marymount.edu
法案灰色 wgray@marymount.edu
绿森 ngreen@marymount.edu
乌玛kelekar ukelekar@marymount.edu
伊丽莎白langran elangran@marymount.edu
特雷莎·梅森 tmason@marymount.edu
亚历克斯mbaziira ambaziir@marymount.edu
贝尔纳黛特mirro bmirro@marymount.edu
黛安娜·墨菲 dmurphy@marymount.edu
乔·普罗文扎诺* jprovenz@marymount.edu
唐娜·谢弗 dschaeff@marymount.edu
卡莉斯佩兰扎 csperanz@marymount.edu
cynda烈酒 ctipple@marymount.edu
 
 
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